В 2016 году на базе Музейного ресурсного центра было создано детское творческое музейное объединение «Юный художник». Программа рассчитана на один учебный год. В группах занимались учащиеся 2 «а» класса МБОУ СОШ № 8 и учащиеся начального звена МБОУ СОШ № 12. Всего в объединении «Юный художник» обучалось 64 ребенка.

На занятиях основной акцент был сделан на изучение нетрадиционных техник рисования, так как они открывают широкий простор для детской фантазии, дают ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, выразить свою индивидуальность. Ребята познакомились с такими техниками рисования как печать растениями, пуантилизм, печать губкой, монотипия, диатипия, рисование по сырой и мятой бумаге, узнали много нового о народных промыслах России, к праздникам были проведены тематические занятия.

Каждое занятие проходило с привлечением уникальных фондовых коллекций Музейного ресурсного центра на базе художественных выставок, а творческая среда способствовала развитию у юных художников понимания искусства.

У ребят получились замечательные, яркие работы, которые, несомненно, дарят ощущение радости. Мы приглашаем всех в музейную виртуальную галерею, где можно ознакомиться с работами юных ноябрян.

Техника «Печать листьями и растениями»

Прежде чем познакомиться с новой техникой, ребятам было предложено рассмотреть работы из музейных коллекций «Живопись» и «Графика». Музейный педагог побеседовал с участниками объединения о том, какими средствами пользуется художник, что ему для этого нужно, какие цвета присущи такому времени года, как осень.

Затем, ребята выполнили работу в интересной технике рисования – печать листьями и растениями.

Техника «Пуантилизм»

На занятии ребята познакомились с творчеством художников эпохи неоимпрессионизма, узнали о существовании такого стилистического направления в живописи, как «Пуантилизм», выяснили, что такое «оптическое смешение цветов». Для наглядности ребятам была представлена работа из фондов Музейного ресурсного центра.

Затем ребята применили свои знания на практике.

Техника «Рисование свечой»

Работы художников В.П. Медведева, Д.М. Самарина, Ю.Ю. Ювенальева знакомят с красотой зимней природы, ребята наглядно видят, какие краски использует художник, чтобы передать образ зимы. Иней на деревьях – это просто сказка! Как будто попадаешь в какое-то снежное царство. Такая завораживающая красота показывает нам, как великолепна природа во всех своих проявлениях.

Вдохновившись работами художников, ребята с удовольствием приступили к творчеству. Рисунок выполнялся в нетрадиционной технике исполнения – рисование свечой. И хоть техника одна, а березки у всех получились разные.

Техника «Печать губкой»

Далеко не все дети любят рисовать, а вот техника «печать губкой», нравится всем без исключения, и детям, и даже взрослым.

Это очень занимательный и захватывающий вид художественного творчества, где юные художники могут проявить свою фантазию в столь несложном по исполнению процессе. Кусочками поролона хорошо тонировать бумагу, создавая фон для будущего рисунка, рисовать животных, птиц, передавая фактуру шерсти, оперения.

Техника «Монотипия»

Ребята начали знакомство с печатными видами графики.

На примере репродукций работ Л.Н. Гайнановой из фондовой коллекции «Графика», дети познакомились с уникальной техникой печати – «монотипия».

Монотипия — это печать с одним уникальным отпечатком. Дополнительная ценность заключается в том, что его совершенно невозможно повторить. Простая, но в то же время удивительная техника рисования позволяет создавать уникальные работы всего за один прием. Картины всегда получаются разными, в дальнейшем их можно оставить такими, как есть, или дорисовать всевозможные фрагменты, получая законченную работу.

Ребята на занятии также познакомились с техникой рисования акварелью по мокрой бумаге.

Техника «Эстамп»

На занятиях ребята продолжили знакомство с печатными видами графики: ксилография, литография, линогравюра, офорт. На примере произведений из фондов Музейного ресурсного центра узнали, что эстамп – произведение графического искусства, представляющее собой гравюрный оттиск с печатной формы на бумажный лист.

Ребята с большим интересом приступили к работе – создали печатную форму и уже вскоре у каждого был готов свой неповторимый оттиск.

Техника «Бумага ручного литья»

На занятии ребята узнали об истории появления бумаги и развитии бумажного литья. Бумага ручной работы – это весьма трудоемкое, но очень увлекательное и творческое дело.

Ребята познакомились с техникой «бумага ручного литья» на примере работы С.М. Гилязетдинов из фондов Музейного ресурсного центра.

Заданием данного занятия было выполнение композиции по заранее приготовленному шаблону. Дети сначала боялись брать бумажную массу в руки, но уже вскоре творческий процесс захватил всех участников.

Народное и декоративно прикладное искусство является неотъемлемой частью культуры, отражает художественные традиции нации, художественный опыт народа. Произведения народного искусства имеют духовную и материальную ценность, отличаются красотой и пользой. На занятиях дети узнали много нового о народных промыслах России: Золотая Хохлома, Дымковская и Филимоновская игрушка, Гжель, Матрешка. Также ребята познакомились с историей возникновения промыслов, о русских мастерах, о технологиях изготовления предметов.

Детям были представлены уникальные предметы из фондовой коллекции Музейного ресурсного центра.

В течение года ребятам были предложены занятия к праздничным датам: День народного единства, День матери, Новый год, 23 февраля. Ребята узнали историю возникновения праздников, в конце занятия дети выполняли тематическое творческое задание.

Подводя итог, хочется сказать: каждый ребенок талантлив по-своему, нужно только раскрыть в нем это дарование. Как? Детям необходимо заниматься творческими занятиями, ведь они развивают воображение, фантазию, креативные способности. Через творчество ребенок самовыражается. И целью музейных занятий является раскрытие в ребенке скрытого потенциала.

Даже если ребенок не стремится стать художником, навыки, приобретенные в объединении «Юный художник» обязательно пригодятся ему в дальнейшем.

А музейные сотрудники желают участникам виртуальной выставки дальнейших успехов, и радовать всех новыми работами!